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成功家访案例
发布日期:2018-06-07浏览次数:字号:[ ]

2019最新菠菜网在我的班主任生涯中, 我曾教过许多学生,接触过各种类型的家长。 绝大多数家长认为,孩子上学了,孩子的教育就完全交给学校了。其实不然,教师只是孩子学校生活的教育者,父母才是孩子家庭生活的教育者。为了孩子,教师有义务,去指导和帮助家长提高素质,相互沟通思想,共同寻求教育孩子的最佳方法,共同承担起教育孩子的重任。教师与家长的沟通,直接影响着孩子的成长,也影响到教师的工作、班级的管理乃至整个学校的运作。因此,教师与家长的沟通十分重要,我们可以采取的方式很多,比如:家访、电话联系、书信联系、家长会等等,在众多的沟通方式中,我本人比较青睐于家访。  

我一直以为,只有当人与人之间有了深仇大恨时,才有可能产生报复行为,为了一点鸡毛蒜皮的小事去报复的人很少。但是没想到,这种事却发生在我的学生——一个十一岁小女孩的身上。  

2019最新菠菜网有一天,我班一个女同学的家长找到我,告诉我一件令我大吃一惊的事。她的女儿静是一个非常文静的小姑娘,平时在班上各方面表现很不错,担任了小组长,但是前几天,她的书包却莫名其妙地被别人用刀割了很多的口子,妈妈问她是谁干的,她说听别的同学说可能是班上一个叫浩的女同学干的。我听了这件事之后半信半疑,因为浩平时看起来也挺老实,不应该能干出这种事,再说有什么原因能让她去故意割破别人的书包呢?我决定到班上查个究竟。  

2019最新菠菜网我到班上先看了静的书包,一个崭新的书包被割破了十多道口子,我气愤极了,没想到小学生竟然能干出这种事。趁浩还没到校,我找了几个同学调查了一下,没想到还真有同学看到了当时的情景,确实是浩利用静不在的时候把她的书包割破了。过了一会儿,浩来了,我马上把她叫出了教室。事情没搞清楚,我也不想直接问她,只是说:“老师想了解一下,你最近表现得怎么样啊?”她愣了一下,胆怯地说:“不好。”我马上追问:“怎么不好啊?”“没好好遵守纪律。”我一听,又进一步问:“你最近有没有欺负静啊?”她一听,马上说:“老师,我没割静的书包。”孩子毕竟是孩子,我还没问割书包的事,她就自己说出来了。我马上严厉地说:“已经有同学看到了,怎么还说没有啊?”她顿时不做声了。过了一会儿,终于承认是她干的。原因是静和她一组做值日,静是组长,安排值日分工时,叫她扫地多了一点,就怀恨在心,进行了报复。  

看来,小学生意志软弱,承受挫折的能力比较低这一问题确实应该引起重视。当遇到挫折的时候,有的人意志坚强,能够合理地去调适自己的心理稳定地度过挫折期,而另一些人则意志软弱,不能正确地认识和接受挫折,并在挫折中奋起,便一步步地颓废下去。因为浩不能承受挫折,发生一点小事就觉得受不了,从而产生严重的情绪反应,这种情绪反应的一个突出表现,就是行为中带有攻击性和敌意性,也就是报复性。如果不加引导,将会严重影响这个孩子心理的健康成长。  

为了能使她提高受挫折能力,今后健康发展,不再发生类似的事,我决定对这个孩子进行家访,了解其在家的表现,深入剖析她的性格特点,与家长联手,一起来帮助她。  

通过家访,我与家长深入沟通,互通信息,进一步了解了孩子的行为动机,针对孩子存在的问题,我们共同制定了一个教育方案:  

1、老师与家长分别与她谈心,让她认识到当遇到挫折时不应该采取过击行为,去进行报复。如果是自己不能解决的问题,可以请老师和家长帮忙。  

2、针对她的实际情况,让她去帮助一个学习成绩不如她的同学,让她从帮助别人的过程中提高自信心,并能从中体会到付出劳动的快感。  

2019最新菠菜网3、经常性地安排她帮助老师和同学干一些事情,并及时进行表扬和鼓励,使其感受到老师的关爱和同学的喜爱。  

4、在她的值日小组内取消固定小组长,由几个同学轮流担任小组长。这样让她通过担任小组长,理解小组长的工作,认识到值日生要团结一致,才能把卫生搞好。  

2019最新菠菜网通过一段时间的观察,浩的积极性明显提高,每逢值日这一天,她都来得很早,不用组长安排,就能主动打扫卫生,还经常多干,再也不像以前那样斤斤计较,一组的同学都不再告她的状,开始喜欢她。看到这种情况,我趁热打铁,找她谈心,使她认识到了割破同学的书包是不对的。我告诉她,老师不想命令你怎样去做,但是老师相信你一定能把和静的事处理好。第二天,她就找到静赔礼道歉,两个小女孩解除了心里的疙瘩,成为了好朋友。  

2019最新菠菜网这件事很让我欣慰,我看到了一个小女孩的成长,看到了家访及家校沟通的积极作用,也使我认识到提高孩子受挫折能力的重要。相信只要我们发挥家访及家校沟通的作用,我们的孩子一定能面对挫折,把挫折变成自己飞翔的翅膀,真正从挫折中成长起来。





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